班级风采展活动策划书合集6篇。

公司时不时就会有各种活动需要参加，写好策划书，让团队成员更有干劲。活动策划必须写的有条理且清晰，好的活动策划都有哪些内容？以下由小编收集整理的《班级风采展活动策划书合集6篇》，希望能帮助到你的学习和工作！

班级风采展活动策划书(篇1)

一、活动主题

培养集体精神展现班级风采

二、活动背景

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的班级文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强校园班级精神文明建设，展示学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特举办信息工程学院班级风采大赛。

三、活动目的与意义

“班级风采大赛”为信息工程学院广大的班集体提供了一个展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象的平台，可以增强班级凝聚力，加强本院系各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的，落实科学发展、共创和谐校园的理念，加强班级文化建设和对学生的正确引导，使我院学生在参与比赛的同时锻炼自我、全面发展。

四、活动主办、承办方、负责人

主办方：信息工程学院

承办方：信息工程学院团总支秘书处

活动负责老师：乔会珍

活动负责学生：李晓彤

五、比赛时间：20xx年3月25日

六、参赛对象：信息工程学院非毕业班级

七、比赛场地：待定

八、活动前期准备

（一）前期宣传：

各个班集体的班长、团支书要详细、完整的传达比赛具体内容，积极准备并填写报名表。

（二）人员分配

为了使活动更好的有序的进行，会在团学会例会上进行人员分工。

九、比赛内容

第一部分：PPT展示

以班级为单位，各班制作以“培养集体精神展现班级风采”为主题的PPT，展示各班的班风班貌，包括班级活动照片、班级成员获奖情况等等。各班展示时间不得超过5分钟。

第二部分：班级才艺展示

各班可组织同学进行才艺展示或其他形式的展示，通过现场气氛的调动及具有趣味性、创新型的才艺表演为班级风采风貌添彩，体现班级成员的凝聚力和积极性。各班展示时间不得超过5分钟。

十、活动流程

1.各班在活动开始前半小时入场，负责维持秩序的人员必须提前到场。

2.第一个班级做好准备（出场顺序提前由团支书抽签决定）

3.主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开始

4.各班依次上台展示（每班多媒体展示限时10分钟，超时将被扣分）

5.比赛结束后主持人现场公布结果，获奖班级上台领奖。

6.同学退场

十一、比赛奖项设置

本次比赛奖项分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

十二、注意事项

（一）评委

比赛邀请院系领导、辅导员老师，团总支学生会主席团等。

(二)记分员

设立两名记分员，登记选手得分，并由主持人宣布每场比赛的选手最后得分。

（三）选手编号

由选手抽签决定，并做好登记。

十三、评分标准

本次比赛总分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，参赛班级所得的平均分即该班级的最后得分。

班级风采展活动策划书(篇2)

一、活动名称：

Hold住青春!携手同行~

二、活动主题：

抓住青春，展现青春活力。团结友爱，携手共创美好未来。

三、活动内容简介：

以班级为单位展开各班所策划好的活动。

四、活动目的：

为了丰富我院同学课外活动，展现同学们的青春活力，深化同学之间的友谊，促进团结协作能力，增强同学们之间的团队协作精神，进一步促进学生德智体的全面发展，加深班级各成员之间的友谊，加强班级团结，而策划，开展此次班级展示月活动。转载请著名来自:

五、活动时间：

20xx年xx月xx日xx月xx日

六、活动地点：

据各班安排而定。(如某个教室，或某块空间足够大的安全地。但必须在校园安全范围之内。)

七、活动对象：

软件院全体同学

八、主办单位：

软件学院院团委

九、策划承办单位：

软件学院院团委信息部、心理保健部

十、活动前期内容：

1、心理保健部、信息部成员在总策划获院里批准后，进行活动安排。联系网络部，通过网站在网上对此活动进行宣传。

2、召集各班班干部，通知开展此次活动和告知其活动中的相关事宜。并由他们转达给其他同学。以班级为单位，共同策划，组织好此次活动。

3、开展活动之前，各班必须要有一份可行的详细活动策划书，活动负责人在活动前上交策划书。可行后，开展活动。在活动中，需有人做活动记录(写稿、拍照等)，且有人维持纪律。活动结束后三天之内上交一份活动总结，并附上班级活动照片，将整理好的活动相关资料(纸质及电子档策划书各一份，活动总结且需班主任签名一份)交给心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份总的活动总结上交院里。

4、心理保健部、信息部成员与各班同学取得联系，及时获知各班信息，共同参与活动并协助活动的开展。

十一、活动流程：

各班将活动策划书上交给负责各班活动的信息部或心理保健部成员。获批后，再开展活动。各班需提前把本班开展活动的时间地点安排好。并通知好本班同学和活动负责人员(心理保健部、信息部相关成员)等。以班级为单位开展各班所策划的活动，全体本班同学一起参加，心理保健部、信息部人员协助活动。活动后，各班将整理好的活动相关资料上交给心理保健部、信息部相关成员。最终，由心理保健部和信息部将资料汇总并由共同完成一份总的活动总结上交院里。

十二、注意事项：

展开活动之前必须考虑到活动地点的安全性。不能在道路旁或湖周围等。活动中，所有人员需听从统一安排。不得违反纪律，更不能发生口角，打架事件等。活动中，注意文明用语，不得大声喧哗。注意卫生，不得乱丢垃圾。要保持活动场地的清洁。所有人员融洽相处，避免发生冲突。工作人员更是要起模范作用，保持自身纪律，维持好秩序并协助活动顺利开展。

十三、活动建议

可邀请辅导员等学长学姐或老师等，作为嘉宾共同参与。活动中，可以分小组来进行活动。可以设置多个环节，调动大家积极性，让每个人参与其中，如设置有奖提问环节，也可在最后评出优胜组，发放奖品在户外开展活动的话，尽量选择宽敞、明亮的地方，便于活动的开展。如五教前面的空地，或校园内平缓的草坪。活动中所需的设备器材也要以安全系数高的来选择。如若需要使用的气球，必须操作安全。无论是什么形式的活动，都要以健康，安全为前提。例如，开展的小游戏或肢体类活动，都要注意尺度，不宜过度，以免发生冲突。

班级风采展活动策划书(篇3)

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

1、 研究背景：课堂气氛和课堂面貌是学生思想品德、人际关系等精神思想的综合反映。良好的班风能给我们学生带来有利于学习，有利于生活的环境，能使他们精神振奋，班级正气上升。

二.活动目的：为了加强我们院的班级文化建设，充分展现各班级团结进取，健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。

给我们学校提供一个展示班级文化特色的机会，展示班级风采，加强班级之间的沟通。为此，举行班级风采展示大赛。

3、 主办单位：职业师范学院学生会

4、 时间：5月13日（周日上午9:00-下午5:00）

五.活动地点：北区文化广场

六.活动对象：全院大一，大二所有班级

七.工作安排：

1.宣传部帮忙做一块展板，作为宣传；给整场活动拍照。

2外联部协助争取赞助（横幅、活动所需的物品），使活动更顺利。

三。学生会办公室帮忙做16个数字，最后由班长抽签决定出场顺序。另外，帮助贴便条，写奖品，海报。

4各班准备的作品应自行保管，比赛时自行携带。

5场馆布局由文艺部、文化体育部负责。

6学生会生活部负责将活动当天使用的桌椅搬走。

7纪检保卫部负责活动现场秩序，防止事故发生。

8.最后投票结果由学习部统计（准备一个较大的投票箱），统计时保证‘公开公正’原则。

9崔川勇负责借用场地和红地毯。

10活动结束后，生活部和女孩部主任将协助清理活动现场。

八.活动流程策划

1这项活动分为两部分。第一阶段，个班自由展示自己的作品，第二阶段开展拉票活动。

2由某班（待定）准备的开场舞开始整个活动（主持人留在舞台上），完成表演人员下车，主持人留在舞台上。以脱口秀的形式进行开场

白，介绍比赛的主题和参赛单位、评委会和嘉宾。

三。每各班将按顺序进行比赛。评委可以自由投票。

4在节目中间，主持人会与观众互动，增加活动的参与度。

5.由某班级压轴表演。（待定）

6.由刘老师作大赛总结。

7.现场颁奖。

获奖情况：本次活动评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名（根据成绩从第一名到第十一名排列）

评分规则：本次活动有四个投票环节：由学生会，分团委各部长投票（5张/人不能将票投给本班，）：各班拉人投票（20张/班）；自由拉票；有嘉宾投票。

投票方式：本次活动会准备好盖好章的票（只有盖章的票才算），想为哪个班投票的话，就到指定地点拿票（一个人可为多个班投票）。

作品要求：班级以kt版或者海报（形式不限）设计作品参赛，内容不限（例如可以班上同学的集体照，班上举办的活动，还有班上的特色等等），每个班级的作品个数也不限。

主持人：吴伟翔、戴含笑。

承办单位：职业师范专科学校团委

主办单位：职业技术学院学生会

编号：______

感谢您的浏览！!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

班级风采展活动策划书(篇4)

一、活动背景及活动目的

为培养大学生的创新思维和利用计算机解决实际问题的能力以及锻炼计算机基础操作能力，增强大学生的综合素质，提高广大同学学习office办公软件的兴趣和能力，同时可以给广大在计算机方面有特长的'同学提供展示才能的舞台。

二、活动主题

选择一个积极向上并可代表班级风采的主题，通过制作ppt展示班级风采。（每个班级ppt耗时在5分钟以内）；视屏自愿制作，但最后可作为评分依据，注意视屏不得超过5分钟。制作内容选择:运动会、五四红歌比赛、团日活动、春游（秋游）、生活或班级成员参与活动情况……（注意：最多可以选择其中的两个）

三、活动时间、地点

时间： xx年5月17日（星期四）晚六点半

地点：仁智多媒体教室

四、活动流程

（一）报名方式：大一每个班级班长团支书组织班级成员搜集图片资料并制作作品参赛；

（二）活动前30分钟主讲人将制作作品拷贝到比赛所用电脑上，并抽取出场顺序。观众在便签纸上写下班级祝福语并署名交与工作人员，以便抽取幸运观众奖；

（三）比赛开始：

1）、office 基础知识竞答，必答题和抢答题；

2）、每组在5分钟之内进行作品展示（答题环节得分前三名可以选择视屏展示）。

（四）评委打分，公布比赛结果；

（五）嘉宾颁奖。

班级风采展活动策划书(篇5)

吉林大学交通学院

一． 活动目的

班级风采大赛是学院为广大班集体提供一个难能可贵的我型我秀的舞台，促进班级同学之间的相互了解，增强班级间的共同团结，让各个班级展现自己的精神风貌，秀出属于他们自己的个性魅力，为各个班级砌起团结友爱的桥梁，使我院同学不仅能够挖掘出自己的潜能，充分展示出21世纪新一代大学生的独特才能与强大力量，而且能够进一步扩大文艺部，秘书部在同学们心中的影响力，加强学生会内部各部门的交流互动，把学生会的工作提高一个台阶，推向另一个高潮。

二． 活动前期准备

1. 前期宣传

（1） 班会上，班长和团支部书记要详细传达比赛的具体情况，并积极做好准备。必要时，组织者将派成员到每个班级在班级会议上进行宣传，并努力促进每个班级的四级风格比赛

（2） 活动中将联合邀请团委，学生会以及社团联合会的其他部门人员参与到本次活动当中，同时进行全程照相留影，以更好地扩大本次活动的影响力。使之深入人心，取得良好效果。

2. 部门人员工作分配

为了使比赛按时有序的顺利地完成，我们将在部门例会上经过周全细致的讨论，持着谨慎的态度分配内部人员的工作，考虑每个环节可能发生的情况， 并提出可行性解决方案，为参赛班级创造一个安静稳定的良好比赛环境。

3. 活动地点的安排及布置

在布局上，力求简洁大方、温馨，尽量给参展班留下最大的展示空间，并安排专人带动会场的活跃气氛。为了向赞助商提供宣传，我们将在场馆前后张贴赞助商提供的符合要求的海报或广告。

4．评为嘉宾

邀请辅导员老师，主席团成员以及相关部长担任评为嘉宾，同时提供详细的资料，如评分细则以及比赛流程等，以使他们能对比赛更加了解。

5．彩排

正式比赛前，各班应自行选择合适的排练时间，以保证节目的质量、效果和流畅性

三． 活动内容（djz525.com 励志的句子）

1. dv显示（可以包括插科打production的制作）

每一个班级都有不同的故事，每一个班级都有自己的故事，所以让我们以dv的形式来展示吧！

要求：①dv要求全员参与

②形式上尽量有所创新

③内容积极，向上，可另附解说

2. 班徽展示

作为代表阶级的象征，班徽有其特殊的含义。

要求：1。每个班都要有一名评论员。口译的形式没有限制，时间是3分钟

②要求原创，设计中尽量与本专业贴合，反应班级同学对专业的认知与领悟

③ 解说的内容包括班级会徽的具体含义和创新

3. 班歌大赛

“有没有那么一首歌，会让你心里记着我...”。五年，十年，甚至五十年，当我们结束大学生活，与彼此分开，能否在某个瞬间被一首印刻在我们记忆里的歌感动？

当你听到那旋律时，斑驳的记忆会浮现吗？这是我们共同的歌，我们班的歌！

要求：①以班级为单位，严格控制在10分钟以内

② 鼓励原创歌曲（作词和作曲），形式和**类型不受限制

③ 每堂课都要交一份课堂歌曲的歌词及其意义

④ 全班在排练班歌时，要把花录下来，供秘书部在比赛前制作短片

4. 观众评委

部分评委是公众评委，对于非班级展示得分

要求：①每班选出两名同学

② 分数将按一定比例加到总分中

四． 赛程设置

1.宣传

（1）拍摄参赛节目dv短片，内容包括节目特色亮点介绍及节目策划人创意灵感，将短片传入学院网或人人**扩大宣传，开始设立网上投票选举，评出“你心中的夺魁节目”。

（2）在准备阶段可以制作“亲友加油团”**，比赛当天可以邀请其他学院同学作为亲友团

2.后勤准备

（1） 明确拟邀请的领导、嘉宾、评委名单，并派专人提前一周发出邀请

（2）秘书部制定各班出场顺序（可以召集班长抽签决定），文艺部，秘书部选出两名主持人，4名分数计算员，1名场次通知员，1名人员收取评委分数单，2名机动人员

（3）联系女生部站礼仪时间

（4）联系生活部提前布置会场

3.活动流程

（1） 学生进入会场后，首先参加文艺部和秘书部联合制作的班级文体竞赛dv或**。

（2）班级按照顺序进行

①dv展示和解说

②班徽展示和班歌环节（具体顺序为：在本班级进行解说时，同学在门外后场，然后就是班歌环节）

③公布奖项和名次及颁奖

五． 评分细则

班级风采展活动策划书(篇6)

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活动主题：第一届班级风采秀活动

一，活动目的：通过举办班级风采秀，更好的展现各个班级的特色风采，调动广大同学们的积极性，进一步的增强班级凝聚力，凸显班级这个整体在同学心目中的地位，领略不一样的班级风貌。

二，活动对象：11级全体同学

3、 成员：卫生部、自律司、女童司

4、 活动时间：户外比赛：5月第三个周末。室内比赛：6月5日

五，活动地点：c101

6、 竞赛方式：以班级为单位组队参加

七，活动内容策划：本次活动分为室内和室外两部分，室内比赛定于6月1日在c101报告厅内现场进行比赛，室外比赛定于五月第三个周末在小足球场进行户外拓展训练。两部分分别计算每队得分，最终两部分得分相加即为每队最终得分。

最后，根据每各班级得分数，在室内比赛结束时给予奖励。

1 室外部分（30分）

班级风采展——室外部分由三个活动构成，分别是坐地起身、解手链、最炫校园风，每个项目总分值一样，评分标准一样。为达到后**效果，在活动开始前，9个班按抽签方式分成3组，每组再组内抽签，确定每节课要进行的项目。因此，每个项目将有三个班参与。在参与过程中，我们会记录每堂课的完成时间，然后按照相同的标准评分。

这样，每各班的项目都是不同的，这就增加了活动的欣赏性。

下面是对各个活动的详细说明。

坐地起身

场地要求：空旷的场地一块

道具要求：无需其他道具

活动规则:

1.9比赛前通过抽签将班级分为三组，比赛从第一组开始。每班派10名同学参加。

2参赛班将首先派出两人一组，背对背，手挽手，同时站起来，不用手支撑。

三。再加上两个人，四个人围成一个圈，背靠背，手挽手坐在地上，不需要同时支撑地面站起来。

4增加人数一次，每次2人，直至10人。