关于庆元旦的活动策划书模板。
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关于庆元旦的活动策划书 篇1
一、活动目的:
1。丰富校园文化生活,让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2。突出班级特色,推动班集体建设,增强班级凝聚力。
3。为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会,提高学生的自信心。
4。增进家校联系,促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系,增进彼此的感情。
二、活动主题:展我风采 喜迎新春
三、活动时间:20xx年12月31日(周三)下午2:20至4:00
四、活动地点:各班教室
五、活动内容:
1。举行一年级新队员入队仪式。(详见方案)
2。各班开展“展我风采 喜迎新春”活动。
六、备注:
1。各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采 喜迎新春”活动。
2。各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提前告知参与活动的家长,车辆可进入校园,要听从工作人员的安排(因学校车位有限,请尽量使用公共交通工具),家长凭家长志愿者牌进出校园。】
3。活动当天,正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4。教室要做适当的布置,班内前黑板要写庆祝活动标语,教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5。学生可带一定的食物,但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6。按时间要求结束班级活动,活动后进行卫生的清扫工作。
7。元旦放假前,各班主任加强安全教育,指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
关于庆元旦的活动策划书 篇2
一、活动组织:
XX部门(负责活动策划、道具准备,并具体实施,
礼品发放,主持)
二、活动时间:
20xx年12月31日16:30—20:00(暂定)
三、活动地点:
员工宿舍楼二楼活动室
四、参加人员:
生产基地除当班中班人员以外所有员工(当班班长上报人员)
五、活动准备:
1、基地所有员工以部门、班为单位编排节目,并于12月25日前报送活动组织部门;
2、水果,糖果、瓜子等
3、抽奖礼品(活动小礼品、抽奖礼品)
六、费用预算:
1、小礼品:550元(10左右元小礼品30份,5元左右纪念礼品50份)
2、抽奖礼品:
580元
3、一等奖三个(60元礼品);
二等奖5个(40元礼品);
三等奖10个(20元礼品);
4、零食:300元
5、道具:100元
共计:1530元
七、活动流程安排:
1、领导致辞
2、由各部门/班表演节目
3、元旦联欢活动(穿插节目中间)
活动开始之前准备一些设计好看的纸条发给大家,每个纸条上写上自己的新年祝福并签名,将纸条收起来后投入抽奖箱内,活动后进行抽奖,还将决定各活动参加的人员。
八、活动具体内容
1、心心相印:(时间30分钟)
道具:电脑投影仪成语名词卡片
我来比你来猜———事先选好一些具有可表演性的词语、词语或名词,用于投影仪幻灯片播放。(成语如:左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等)。
参加人员共5组,两人一组,分组由抽签产生。
游戏开始,表演二人面对面(一人为表演者,面对投影仪屏幕;
一人为猜测者,背对屏幕),然后由主持人把要表演的内容在屏幕上幻灯片播放,让表演者根据内容作出提示动作或语言引导(注意:表演者可以用相关语言来描述,但不能说出屏幕中的字或同音字),当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。每个名词限时半分钟,总时间5分钟每组,猜出最多的前两组获胜,若一致加时赛,直至产生最终两组获胜者。
奖品:小礼品4份
2、踩气球(时间:15分钟)
道具:气球20个
规则:抽10人分两组互相踩对方气球,限时2分钟,气球破着淘汰,剩下的人继续分组淘汰,直至最后两人。
1、2名获奖
3、顶气球比赛
道具:气球一个,绳子一条,
规则:抽出8人参加,分4组在绳子两边用头顶球,身体其他部位不得接触气球,将气球顶过中间的绳网,采取7局4胜制,最后获胜队伍获奖。
4、“三”人抱团(15分钟)
规则:抽出15人参加,由主持人随机喊出数字,队员按照主持人喊出的数字随机组合抱在一起,未达到要求的淘汰,其余继续,最后三人获奖
5、信息传递(30分钟)
道具:凳子15把;
规则:15人参加,分三组纵向排列(最好有凳子可以坐着),由主持人出题,由最后一人向前传递,最后由第一人念出所传递信息,传递过程中,队员之间不得互相接触,不得语言交流。按传递速度准确性分出
1、
2、3名,分别记15分,10分,5分。共进行5轮比拼,每轮不能使用自己队或其他队已使用的方法,最后第一名队伍获奖
6、乒乓球接力(时间20分钟)
道具:乒乓球3个,吸管20个,玻璃杯两个
规则:选出10人参加,分两组,用吸管吸起乒乓球向下一人传递,直至最后一人将乒乓球放入杯子中,然后迅速拿起乒乓球到第一人的位置开始下次传递,限时5分钟,完成多的队伍获胜;
7、超低空飞行(时间15分钟)
道具:竹竿一根
规则:选10人参加,分两组。每名队员分别以面朝天花板的姿势从竹竿下方通过,接触竹竿者淘汰,进行5轮,每轮降低竹竿高度,最后剩余队员多的队伍获胜;
8、成语接龙
规则:选出几位年轻人,让大家现在纸上写出5个成语,等大家写好后,让他们把成语向观众大声读出,然后在依次在自己写的成语前加上如下字句:“我初恋时(第一个成语)”;
我结婚时(第二个成语);
我洞房花烛夜时(第三个成语);
我结婚后(第四个成语);
我的婚外恋(第五个成语);
游戏后每人发一个小礼品;
九、活动结束。(20:00)
关于庆元旦的活动策划书 篇3
一、指导思想
时间如白驹过隙,转眼间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校园生活,推进学生的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20xx年元旦的到来,在这个洋溢着欢声笑语的节日里,xx小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题
开心快乐,喜迎元旦
三、参加对象
全体师生
四、活动时间
拟定20xx年x月x日下午2:00
五、活动地点
校园操场
六、节目类别
1、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度不超过5分钟。
2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上,结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活泼、主题突出、艺术性强;
3、服装整齐、动作大方、整体效果好;
4、老师重视、组织有序、参与面;
5、原则上每班至少申报2个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。
八、上报时间
1、x月x日至x日,各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,音乐老师辅导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
2、x月x号上报节目单、学生名单。xx号中午节目筛选,择优录用。
3、x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)
九、关于评委
除班主任以外的任课老师
十、评分及奖励办法
(一)按各班节目数量和质量划分等级。
(二)各节目不分类别,评委根据评分细则打分。
(三)本次文艺汇演比赛总评分为10分。
(四)计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。
(五)评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。
十一、评分标准
1、出场迅速,不拖沓。(0.5分)
2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分)
3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)
4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(5分)
5、收场不草率,落落大方。(0.5分)
十二、主要工作及人员分工
1、领导小组:
组长:x校长
成员:各班主任及任课教师
2、节目总编导:xxx
3、活动指导老师:各班主任(负责文艺节目的组织协调)
4、主持人:
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化的艺术增添光彩!
关于庆元旦的活动策划书 篇4
一、商场元旦活动主题
20xx到了!新年好!
二、活动时间
12月31日——1月3日
三、活动内容
整体活动:20xx到了!新年好,6000本台历倾情送!
活动期间,凡在商城累计购物满300元(大家电等贵重品满500元)即可获赠精美台历一本,单张信誉卡仅限领1本,每天1500本,发完为止!
发放地点:三楼xxxx。xxxx商城全体员工祝您新年快乐!万事如意!
各商场活动:食品商场:美食升级贺新年。
1.烟酒、滋补——精品文化大餐庆新年。
50年茅台z元,30年茅台z元,15年茅台z元,冬虫夏草xx元,海参xx元。
2.常规食品——大升级。
榛子xx元/斤,的大枣xx元/斤,的开心果xx元/斤,的核桃xx元/斤。
(一)名品商场
1.20xx年春节金条全新上市。
2.黄金“钱”途似锦,吊坠纳福新春。
3.新年特别企划。
(1)黄金饰品免费换。
(2)黄金加工费兑换大升级。
(3)黄金身份证当钱花。
(4)黄金屋会员购金双倍积分
4.xx牌首饰新年送惊喜。
(1)xx牌黄铂金每克优惠价。
(2)xx牌钻石全场8折,赠送精美礼品一份。
(3)xx牌裸钻成本价销售。
(4)xx牌铂金免费换(只需递增30%-40%)
银饰、xxxx银饰、xx银饰、xx银饰、xx银饰全场6.8折。
5.元旦开门红,戴新表走正点。
6.化妆元旦惊喜接连不断,选份礼物送给心中的“她”。
(二)鞋帽商场
1.元旦开门红,兴隆鞋城,旧鞋换新鞋。
活动细则:在xx月xx日-xx月xx日活动期间,顾客凭在鞋城购鞋的信誉卡可在品牌正价折扣的基础上再优惠xx元,特价商品可优惠xx元。(单张信誉卡只可购买一双鞋,不可累积使用)
等。
2.元旦开门红,运动春款上市,xxxx新品上市冬款8.8折购物再送好礼。xxxx新品上市大额送好礼冬款8.5折。xxxxxx新款上市冬款8.8折。
3.元旦开门红,箱包送财运,xxxx8.8折,xxxx8.8折,xxxxxx8.8折。
(三)家电商场
1.元旦开门红,以旧换新大行动,国家财政补贴10%,厂商再补贴10%。
电视、冰洗、数码全面参与以旧换新。
2.苹果店迎新开业
3.精品电器展
(四)百货商场
1.兴隆床品,元旦开门礼,以旧换新大行动
2.新年换新锅,越“锅”越红火,炊具贺新年,拿锅就抵钱,苏泊尔、爱仕达以旧换新大行动。
3.时尚炊具新春首选——韩国炊具大联展。
4.送礼送健康,健身器材大推广。
5.健康三部曲
(1)健康送父母——足浴盆推广。
(2)健康送朋友——足疗机、按摩垫套购献礼。
(3)健康送领导——按摩椅推广。
6.应季新品全新上市
(1)xx年送祝福——xxxx大会。
(2)新年换新衣,喜庆又吉祥——儿童唐装展。
(3)红红火火过新年——鸿运专柜全新上市。
(4)欢欢“洗洗”过新年——洗涤用品大联展。
(5)“瓷”旧迎新——陶瓷用品大联展。
(6)冬季商品全面清仓:儿童棉服、羽绒服、儿童靴鞋。
(五)服装商场
1.冬季商品大清仓。
2.服饰推荐。
3.贺岁款服饰推荐。
(六)针纺商场
1.红运专柜,休闲春款抢先上市。
2.新年贺新春,羊绒首选礼。
关于庆元旦的活动策划书 篇5
活动时间:20xx年12月28日至20xx年元月6日
活动主题:佳威元旦惊喜多,恭贺新年送大礼
惊喜一、1+1购物,实惠加实惠
活动期间,如顾客与其亲友(至少两人,最多限三人)在活动期间同一天一起购物,凭两人以上的购物小票,可享受团购优惠,优惠办法是都可享受“满100xxxx即送10xxxx现金”的特大优惠(可两人的购物小票加起来享受团购待遇)。可促使顾客拉亲友来商城购物。
惊喜二、喜逢20xx,XXXX
活动期间,购物满xxxxx以上的顾客,凭小票可摸取幸运数字20xx,摸全20xx的顾客,奖励现金xxxxx,摸到20xx数字中的三个数字的顾客,奖励现金2xxxx,摸到其中两个数字的顾客,奖励现金1xxxx,摸到其中一个数字,奖励现金xxxx。参与的顾客奖励精美礼品一份。
惊喜三、购物喜上喜 香港七日游
1、在活动期间,顾客在一次性消费50xxxx以上,可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。
2、领取奖券时,每满50xxxx领取一张,超过50xxxx部分金额以50xxxx的倍数计算(不足倍数部分不予计算,例如:100xxxx—149xxxx可领取两张),以此类推,最多限领5张。
3、抽奖方式为公开抽奖,其奖项设置为:香港七日游(只负担旅游公司正常收取的费用,其他费用自负)。
4、此活动将在活动结束后公布,旅游时间另行安排。
5、最终产生幸运顾客xxxx
以上三个活动消费者可同时参与。
惊喜四、好东西,便宜卖,天天特价送给您!
针对不同人群,不同时间,不同特点进行商品特卖,以小带大。逢星期六、星期天可以将学生服装进行特卖,逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮流特卖。
参加此活动不可参加一至三活动。928d.CoM
超市百货商场元旦促销活动策划方案之场内外布置:
场内外要精心布置,做到能烘托出,喜庆、热闹、传统、民俗的节日氛围,充分突显元旦与春节浓烈的节日气氛。
场外搭置古典式门楼,并制作大红对联,门脸上方要制作巨型喷绘,中央有红底黄字“恭贺新年”,左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样,门内正中央制作一个大型“福”字。
场内制作两个大型菱形的方盒,上边有黑色的“恭贺新年”字样,方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只,悬挂于二楼演艺台,另需印刷吊旗,吊旗的颜色字样等与场内外一致,做到从上到下,从里到外,统一形象,整个商城形成一片祥和、繁华的景象。
关于庆元旦的活动策划书 篇6
一、活动主题:
展示风采迎接新年
二、活动目的:
为了迎接元旦节的.到来,感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台,学校将通过黑板报、主题班队会等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间:
12月31日下午第2节课
四、活动地点:
各班教室
五、活动内容:
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求:
1、主题班队的节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏;中高年级可以百花齐放,开展如猜、 、讲比赛等等。
2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项:
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后,各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净,放学后学校将对各班的卫生进行大检查。