中秋节团圆图片(必备十一篇)。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园大班团团圆圆过中秋教案，希望能够帮助到大家。
中秋节团圆图片 篇1
1、掬水月在手(打一成语) 掌上明珠
2、举头望明月(打一中药名) 当归
3、中秋菊开(打一成语) 花好月圆
4、明月照我还(打一明代人名) 归有光
5、举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光
6、寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语) 单人舞
7、华夏共赏中秋月(打一旅游用语) 观光
8、中秋度蜜月(打一成语) 花好月圆
9、清风拂面中秋夜(打一四字常用语) 明月清风
10、一轮明月挂中天(打一四字股市术语) 日涨盈亏
11、中秋月夜座谈会(打一气象用语) 明晚多云
12、中秋月饼(打一电脑名词) 软盘
13、中秋别后重团圆(打一影片名) 第二次握手
14、中秋望月(打一《红楼梦》诗名) 贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。
15、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 一节复一节
16、又是一年中秋月(打一历史名词)八一五光复
17、中秋归来(打一词牌名)八归
18、嫦娥下凡(打一花名) 月季
19、月是故乡明(打一农业名词)光照
20、僧敲月下门(打外国地名)关岛
中秋节团圆图片 篇2
活动目标：
1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐
2、玩月饼盒，有发现探索的欲望
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：各种各样的月饼盒
活动过程：
1、展示月饼盒(1)请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?
(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?
2、讲述月饼盒(1)我的月饼盒象什么?
(2)我要让我的月饼盒变成什么样的?
(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?
3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建，玩月饼盒节日的由来(大班)活动目标：
1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢乐气氛。
2、知道中秋节是中国的传统节日。
活动准备：
1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。
2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。
活动过程：
1、中秋节的由来请幼儿讨论中秋节的习俗。教师讲述中秋节的来历。
2、结合录音磁带讲述请幼儿观看图片进行讲述。
3、活动结束，收集有关的资料
教学反思
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
中秋节团圆图片 篇3
活动目标：
1、知道月饼是圆圆的，有不同的口味。
2、能够大胆地在同伴面前分享自己的想法。
3、体验和同伴一起品尝月饼的快乐。
活动准备：
材料准备：PPT课件，月饼实物，橡皮泥以及工具，胶水，废旧的纸，圆盘子，空的月饼礼盒。
经验准备：知道中秋节要吃月饼的习俗，且知道月饼有多种味道。
重点：
知道月饼是圆圆的，有不同的口味。
难点：
会用各种材料装饰“月饼”，尝试用撕、粘、团等方式制作月饼。
活动过程：
1、情境导入，激发兴趣。
教师创设小猫准备开一家月饼店的情境，充分调动幼儿的兴趣。
师：今天，我们班来了位小客人，我们一起来认识一下她吧。
（大家好，我是小猫咪咪，很高兴到小二班来做客。）
师：你们猜猜咪咪来我们班干什么的？我们听一听咪咪是怎么说的？
（快到中秋节啦，我开了一家月饼店，最近新推出了几种月饼，想请你们尝一尝，小朋友们，你们愿意帮我试吃月饼吗？）
师：你们愿意帮助咪咪吃他做的新月饼吗？今天呀，咪咪把月饼带到了我班，我们一起来看一看。
2、看一看，说一说。
出示实物月饼，师幼一同观察月饼外观，并请个别幼儿品尝月饼。
师：这些月饼是什么形状的？看上去像什么？
师总结：原来啊，月饼是圆圆的`。
3、尝一尝，说一说。
师：嗯，好香啊，谁愿意来尝一尝，告诉我们它是什么味道的。
师：宝贝，你吃的月饼是什么味道的啊？
师：仔细观察月饼，知道月饼有各种口味。
师：哎呀，你的月饼里有什么呀，请你仔细观察月饼，告诉我你在月饼里面发现了什么？
师小结：中秋节大家都吃圆圆的月饼，月饼有五仁的、肉松的、水果味的，特别好吃。
师：小朋友们，咪咪做的月饼怎么样？我们一起谢谢咪咪请我们吃月饼。咪咪，你做的月饼太好吃，谢谢你。
（谢谢你们，小二班的小朋友，你们想不想学做这些好吃的月饼呢？）
师：宝贝们，你们想不想跟小猫咪咪一起做月饼呢？
（那我们一起去我的店里吧，我来教你们做）
中秋节团圆图片 篇4
活动主题：情浓中秋，缘来一家。
活动目的：丰富幼儿园生活，加强新生交流合作，营造和谐幼儿园氛围，树立幼儿园小朋友会形象。增加小朋友对学校小朋友会的了解。
活动背景：在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的幼儿园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。同学们在寻找着适合的.机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始，新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。中秋节是我们中国的传统团圆佳节，虽然我们不能同家人一起团聚，但是这个中秋我们不会孤单，这个中秋我们一起过。
活动形式：文娱晚会。
活动流程：活动前两天由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报等)。活动当天下午四点由小朋友会各部门成员负责布置活动现场，七点活动开始，活动持续到晚上九点结束。然后由小朋友会各部门负责清理活动现场。
活动对象：全院同学。
晚会基调：活泼向上。
活动地点：x号公寓，LED显示屏边。
活动时间：x月x日晚7;00~9：00
具体安排：
前期：
1，节目需要，在新生入学时对新生家长进行采访，做好录音。
2，节目跟进，每个节目有两名小朋友会成员跟进，负责彩排与通知。
3，联系电气系，应用LED显示屏。写稿。
4，开学第一周选定节目后，后两周在操场形体房进行彩排，彩排时间为周日下午2点、
节目要求：服装自选，如有特殊要求会注明。
节目：
1、开场舞：街舞;
2、小品：我们大一啦;
3、录音回放：父母的话;
4、古筝弹奏，女声独唱：水调歌头;
5、小朋友会走秀;
6、男女对唱(3对)串歌;
7、互动抽奖：猜灯谜;
8、双节棍表演;
9、乐队演唱：风铃吉他社;
10、结束曲：合唱相亲相爱一家人。
中秋节团圆图片 篇5
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：
小组号牌 自带水果 一次性塑料 刀具 盘子等
活动过程：
一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二、介绍游戏规则：
今天我们的`家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？
中秋节团圆图片 篇6
1、十个男生看五个女生洗澡(打一成语)五光十色
2、减肥绝招(打一宫女)嫦娥(常饿)
3、再烧红烛看新娘(打一常用词)重点照顾对象
4、确保航空安全(打一成语)机不可失
5、劳动节、国庆节(打一成语)一五一十
6、不弄明白不罢休(打一昆虫)知了
7、铁拐李求见(打一四字足球术语)临门一脚
8、男人没烦恼(打一食品商标)喜之郎
9、女大十八变，越变越好看(打一成语)成人之美
10有色人种受歧视(打一成语)不白之冤
11、秋菊盛开(打一成语)花好月圆
12、明月几时有(打一电脑名词)CD光盘
13、十五的月亮(打一成语)光明正大
14、太阳西边下，月亮东边挂(打一汉字)明
15、月亮底下看影子(打一成语)自高自大
16、三十六计皆用尽(打一成语)无计可施
17、喜获双胞胎(打一成语)一举两得
18、九千九百九十九朵玫瑰(打一成语)万无一失
19、一路平安(打一中国地名)旅顺
20、重男轻女(打一中国地名)贵阳
21、风平浪静(打一中国地名)宁波
22、高度危险(打一深圳地名)蛇口
23、看望同窗(打一歌星名字)张学友
24、最长的一天(打一成语)度日如年
25、山雨欲来风满楼(打一词迷)一气之下
26、举世皆浊我独清(打一成语)一尘不染
27、破烂王致富改行(打一成词)一发不可收拾
28、书中自有黄金屋(打一成语)一本万利
29、睁只眼。闭只眼(打一成语)一孔之见
30、唱完红脸唱白脸(打一成语)一干二净
中秋节团圆图片 篇7
1．东征西讨(打一字) 答案：证
2．十五的月亮(打成语一) 答案：正大光明
3．华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 答案：集体观光海上升明月，天涯共此时(打山西地名一) 答案：大同
4．中秋佳节大团圆(打电影名一) 答案：喜相逢佳节团圆笑哈哈(打花名一) 答案：合欢
5．中秋赏菊(打成语一) 答案：花好月圆
6．中秋月饼(打电脑名词一) 答案：软盘
7．明月照我把家还(打流行歌曲一) 答案：月亮走我也走
8．中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 答案：重庆月儿圆圆喜开镰(打成语一) 答案：丰收在望
9．十五月亮照海滩(打成语一) 答案：一盘散沙望星空(打成语一) 答案：高瞻远瞩
10．中秋旅游度蜜月(打成语一) 答案：喜出望外
11．一轮明月照窗前(打礼貌用语一) 答案：光临舍下举杯邀明月(打礼貌用语一) 答案：请光临抬头望明月(打外国首都名一) 答案：仰光皓月当空(打广东市名一) 答案：高明
12．月光普照(打五字俗语一) 答案：大白于天下吴刚捧出桂花酒(打歌曲名一) 答案：迎宾曲
13．中秋赏月晚会(气象用语一) 答案：明天夜里多云中秋归来(打一词牌名) 答案：八归
14．一轮明月挂中天(打一四字股市术语) 答案：日涨盈亏
15．清风拂面中秋夜(打一四字常用语 答案：明月清风中秋度蜜月(打一成语) 答案：花好月圆
16．华夏共赏中秋月(打一旅游用语) 答案：观光寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语) 答案：单人舞举杯邀明月(打一礼貌用语) 答案：赏光
17．明月照我还(打一明代人名) 答案：归有光中秋菊开(打一成语) 答案：花好月圆
18．嫦娥下凡(打一花名) 答案：月季
19．白蛇过江头顶一轮红日，青龙挂壁身披万点金星(上下联各打一常用物件) 答案：油灯秤
20．鲁肃遣子问路，阳明笑启东窗(上下联各打一四字词语) 答案：敬请指导欢迎光临
21．日落香残,免去凡心一点，炉熄火尽,务把意马牢栓(上下联各打一字) 答案：秃驴
22．明月一钩云脚下，残花两瓣马蹄前(打一字) 答案：熊
23．又是一年中秋月(打一历史名词) 答案：八一五光复
24．中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 答案：一节复一节
25．中秋别后重团圆(打一影片名) 答案：第二次握手中秋月饼(打一电脑名词) 答案：软盘
26．举头望明月(打一中药名) 答案：当归
27．中秋清辉照百家(三字新词) 答案：爱民月月到中秋(数字) 答案：0
28．中秋之夜开香槟(三字民俗) 答案：团圆酒
29．年年月月讲勤俭，户户家家盖新房(上下联各打一
30．京剧名) 答案：千秋节嘉兴
31．秉公不偏三尺律，凿壁可偷一线光(上下联各打一三国人名) 答案：法正孔明
32．曲率半径处处相等，摩擦系数点点为零(嘿嘿..这个大家把横批也写来了谜底也就出来了) 答案：越圆越滑
33．老马奋蹄驰千里，大鹏展翅腾九霄(上下联各打一名人) 答案：马致远张天翼
34．你共人女边着子，怎知我门里添心(上下联各打一字) 答案：好闷
35．曾有傲骨随人转，犹有童心只自忙(打一玩具) 答案：不倒翁
36．口中含玉确如玉，台下有心实无心(上下联各打一字) 答案：国怠
37．新婚度蜜月，中秋游异邦(打一四字成语) 答案：喜出望外
38．留取丹心照汗青(打四字称谓) 答案：名誉会长中秋过后又重阳(打郑板桥诗句) 答案：一节复一节
39．新婚度蜜月，中秋游异邦(打成语) 答案：喜出望外
40．借问酒家何处有(打中医术语) 答案：童便作引今世孔夫子(打古文篇名) 答案：后出师表
41．东张西望缘何事?(打六字常用语) 答案：两方面看问题
42．中秋相邀，灌吧(四字环保用语) 答案：节约用水同心改革为祖国|一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明|心已决断不宜迟|休把旁人抬太高(四句各打一个字) 答案：中秋快乐
43．卷帘人道雨过天晴(打一七字常言) 答案：打开天窗说亮话
44．明天日全食(打一字) 答案：月
45．老华侨重返故里(打数学名词一) 答案：求根
46．两鼎足势成魏蜀吴(打数学名词一) 答案：三角形两情经由恳谈来(打一物理学家及其理论) 答案：爱因斯坦相对论
47．木兰之子(打食物名) 答案：花生
48．两别相思又十载(打食物名) 答案：豆豉
49．夜夜看落花(打一礼貌用语) 答案：多谢
50．北京午夜(打一动物) 答案：燕子
中秋节团圆图片 篇8
活动主题：
中秋节
主题来源：
"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
主题预知思考网络：
1、查一查，听一听：
来历——中秋节、团圆节、丰收节；习俗——各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）
2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福
3、尝一尝，说一说：
品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店
4、讲一讲，唱一唱：
中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的?——月圆、月缺）
环境创设：
1、主题墙饰：
收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
2、各活动区：
美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。
阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。
益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。
角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
家长工作：
1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。
3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
教学反思
通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
中秋节团圆图片 篇9
教学内容：
中班综合活动《月饼圆圆》
教学目标：
1.知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。
2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
3.了解中秋节的文化内涵。
4.了解节日的来历，知道节日的'日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.参与节日游戏。
教学准备:
1.PPT。
2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。
教学重点与难点：
尝试在橡皮泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
教学方法与手段：欣赏法、练习法、讨论法、多媒体课件法等。
教学反思：今天我很是开心，放手让幼儿自己去创造，自己去探索，而不是强制性的左右他们的想法，这样更能促进儿童的身心的全面发展，增添学习的兴趣，激发创作的欲望，享受其中的乐趣。不足之处是我应该给孩子提供充足的操作工具，让孩子信手涂鸦、制作，无意中会充实孩子的学习经验，让孩子们拥有一个从容自信的心态促进他们良好的发展。
中秋节团圆图片 篇10
一、目标
了解中秋节的来历和有关习俗；体验分享、团结祥和的欢乐。
二、准备
月饼，各种水果。
三、过程
1、环境创设。和学生一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯、月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请学生晚上与家人一起观赏中秋的'月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给学生一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。
6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。学生自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余学生当观众。互相轮换。
四、建议
1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。
2、此活动为系列活动，分多次进行。也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。
3、有条件的学校，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举行“中秋月光联欢会”，教师配乐为学生讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。
中秋节团圆图片 篇11
活动目标：
让幼儿感受中秋节赏月的传统习俗。
培养幼儿对自然美的欣赏能力和想象力。
活动准备：
月饼、水果等小吃。
望远镜或简单的天文观测工具（可选）。
赏月区域的.布置，如铺设野餐垫、摆放小桌椅等。
活动过程：
开场介绍：简短介绍中秋节赏月的传统习俗和意义。
赏月活动：组织幼儿在指定的赏月区域进行赏月活动，提供望远镜或天文观测工具让幼儿更近距离地观察月亮。
小吃分享：在赏月的同时，提供月饼、水果等小吃让幼儿品尝，感受节日的氛围。
想象与创作：鼓励幼儿根据月亮的形状和变化进行想象和创作，如画画、编故事等。
