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谈话记录模板范文老师和学生

发布时间:2024-09-14

谈话记录模板范文老师和学生(精品六篇)。

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写6篇比较优质的范文吗?以下是人见人爱的小编分享的学生谈话记录(通用6篇),如果能帮助到您,一秘范文将不胜荣幸。

谈话记录模板范文老师和学生 篇1

访谈人:老师

访谈对象:学生

访谈背景:

该生学习成绩优异,聪慧开朗,是老师的好助手和班级的好班长,工作得到了老师和同学的高度认可。近期反馈总是在夜间默默哭泣,询问原因后,学生自己也不清楚是什么原因导致,该生家庭正常,成员完整,无早恋行为。

访谈对话:

生:我感觉我就突然变成了他们说的那种自己坐着发呆也会哭出来的人。

我也不知道为什么,就是觉得心理难受。

我也不知道为什么难受。

明明我每天那么高兴,那么没心没肺的。

也不知道有什么好哭的。

但就是控制不住自己。

师:你之前也出现过类似的情况吗?在晚上哭?

生:之前在11月24日出现过一次,那天好像有一部分是因为压力大。

师:什么压力?

生:我也不知道。

师:是来自家庭的?朋友同学的?还是什么?和我说说

生:我不止一次不想当班长和课代表,就觉得学好习就行了,每次我有这样的念头就想起SH和XY。

每天烦心事太多。

难受也没人说。

我特别想到A老师和B老师那里辞了。

我突然发现活着好累啊。

师:你是因为班里的事情给你造成压力了?

生:不是

师:累在哪里呢?

生:就是在学校压力太大了

师:是学习的嘛?

生:嗯

占主体

师:其他的呢?

生:说来话长。

师:说说。

生:就是感觉一天天事事儿的太烦了

师:是不是什么事儿都找你?

生:因为我是英语课代表吗,然后那两个玩意也不干活,就我和YY一天天累死累活的,然后整不好了B老师就训我俩。

但其实B老师对我们还挺好的

我也能理解她

师:嗯嗯,然后呢?

生:就我是班长吗,每天杂事也多,拿上次期中考完试来说,我们回班,然后A老师在外面处理点事情,我们在班里讨论数学题,说话的也挺多的,我和另一个班长也没管,然后A老师回来之后就生气了,让说话的站起来,然后就我们这一大排组长站起来了,他们有的说话也不承认,A老师就罚我和另一个班长做下蹲,说是我们俩不管,还跟着说,那凭啥就罚我们俩,都说话了,就整的挺不高兴的

师:如果说,你不做课代表了,情绪会有好转嘛?

生:不知道

应该不会

我难受的时候也不是因为做这个课代表

师:因为班长?

生:应该是我自己的问题

师:不是

你仔细想想,是不是很多时候,班长这个职务给了你很多负面情绪?

或者说夹在中间受气,两头不讨好?

生:嗯

做工作的时候这边得罪着同学那边挨着训

师:这是不是困扰你的一个主要因素?

生:不算是主要的吧

师:那么主要的`呢?

生:就有的时候,午自习他们学习我俩管班,自习课他们学习我俩时不时看着。学科的任务也多,经常判作业课间都不能出班,我就经常想干脆撒手什么都不管,就学我自己的,谁爱当谁当去

师:那又是什么原因让你没有撒手不管呢?

生:那我能怎么办

还有应该是学习压力大

承受不了

觉得自己挺没用的

师:你为什么觉得自己没用呢?

生:A老师之前说下学期班干部换届,我还觉得到那时候还挺轻松的

师:你姐姐在哪读大学?

生:HN

师:什么学校?

生:XX学院

师:你知道吗?你其实不用给自己那么大压力的

生:我也不想

师:你父母给的压力太大了吧

生:有点

师:他们是不是总说你

生:没有总说

师:那他们的哪些行为让你觉得压力太大了?

生:我感觉他们对我期望太高了,我又做不到,还不想让他们对我失望

师:嗯嗯

生:其实我爸特古板

师:怎么呢?

生:前阵子我和我姐视频通话

师:嗯嗯

生:就不经意提起了RM大学法律专业这事

师:然后呢?

生:我爸不想让我学法,老是跟我磨叽清华北大,说什么要当国务院的人,要做对国家有贡献的人

我就特烦这一套

师:嗯嗯,那是有点。

生:我姐特别支持我,对我可好了,特别理解我

然后她说,你别管他,他就那样,你好好考你的人大,别被他影响了

我就觉得世界上有能懂我,理解我,支持我的人特别不容易

这就是为什么我喜欢跟同学相处胜过跟爸妈交流的原因

师:我欣赏你的自己认知和努力

因为你在他们眼里太优秀了,远超过你姐和你弟弟

他们在你身上看到了希望,所以对你格外的关注

因而对你要求也就有些过了。

生:我最亲的人都不理解我支持我,非要把我塑造成他们心里的那个样子,我觉得挺没劲的

师:其实,中国多数父母都是如此,自己没有做到,却要求自己的孩子做到。

生:清北是好,但那不是我梦想的地方

师:但是你要知道,望子成龙,望女成凤这个事吧,对中国人来说根深蒂固,想要改变需要很大的努力,但是也不是不可能,我们只要坚定不移的走下去,走好自己的路才是正确的。

生:我想跟他们沟通,但我知道没有用,还给自己添堵。

师:对呀,清北是很多人穷极一生的追求,不懂得人眼里,仿佛只有那才是归宿。

生:我很多时候挺羡慕S的

她爸妈不会强求她做她不想做的事情,理解她的想法

做自己不喜欢的事情,再好都是煎熬。

师:你知道围城嘛?

生:知道

师:钱钟书的,很多时候我们都处在一个又一个围城里边

里边的人想出来,外边的人想进去。

我们都羡慕着彼此,可又不能成为彼此,就这样每日梦想着成为彼此的日子,日复一日,年复一年。

其实就是这样,互相羡慕,人总是在望着彼此,羡慕着彼此,却又不愿意成为彼此。

生:S的父母就是“别人家的家长”,无条件支持她,让她做自己想做的事情

师:可是,你知道她有多羡慕你嘛?她的父母又有多么羡慕你的父母?

生:我知道

她期中考试之前发过一个朋友圈

师:发的什么?

生:她说

她爸妈告诉她不要有压力,她妈妈说,能及格就行,她爸爸说,开心最重要,然后她自己在朋友圈感慨说,我天天上那么多课就是为了考过及格线?

师:你不知道的是

她的父母如果不这么说,她会有多难过,你也并不知道,她父母这么说,其实是因为他们知道S就这个水平了,认命了。

生:她爸妈对她成长的重视大过成绩。

师:你觉得什么是成长?是一个健康的身体?一个乐观的态度?还是自由生长?

生:成长是思想上的成熟

S成绩也许不好,但其实很优秀的。

师:她很优秀没错,可是你仔细想想,她和你之间差着太多太多了。

生:其实我觉得S就很成熟。

师:她的成熟,更多的是建立在对现实的抗争无果后的无奈上吧。

生:她抗争什么?

师:我想不仅仅是她,我们每个人都是,这是我对成熟的认知

现实和社会这些年给我的最大感触就是,相信自己的执着和坚强,能战胜任何事情。

生:我也在抗争,只不过比她崩溃得早了些而已

这么日复一日艰难的活着甚至让我觉得死都是一种解脱

但我转念一想又觉得不行,我还有S,还有L,我还有我爸妈,我弟和我姐,为了他们我得活下去吧。

师:不要有这种极端想法。

生:此刻我我头疼眼睛疼耳朵疼鼻子疼牙疼

精神折磨比身体折磨还难受

越累我越想哭

越哭我越难受

师:所有的负能量和情绪,都会走出来的,只不过需要时间和途径。

生:嗯

师:其实我感觉可能还有一个原因让你这样。

生:什么?

师:我给你从生理学的角度剖析一下,就是目前的你之所以会出现这种状态,和你处于青春期有关系,你的成熟体内的激素水平不稳定,加上可能和个人的性格,生活的环境,事情的刺激,压力都有很大的影响,导致情绪波动过大。你也会莫名其妙的哭

生:说白了神经有问题了?

师:激素≠神经有问题,OK?

所以你情绪的波动,还有莫名其妙的哭,往往你觉得没有原因的,找不到起因,归根到底是你自身的生理原因引起的,激素水平不稳定。

生:那我怎么办,继续哭,哭完回学校受气?

师:平常心看待这些问题,没有过不去的坎,没有解不开的结,把一切烦恼和负面情绪当作一场劳神费心的梦,睡一觉起来,生活依旧继续,明天还得努力,把情绪简单化,目标清晰化,把工作的一部分内容和动机尝试着转化为兴趣,尽可能的让自己调整过来,这需要一段时间,也需要一定的耐心,当然,必要的沟通也是不可或缺的,尝试着去和父母沟通,说出自己的想法,得到他们的理解和支持,这对你来说才是最好的路,加油,我相信你,相信你的努力和执着,一定会让你实现自己的目标。

生:好!

谈话记录模板范文老师和学生 篇2

谈话时间:X月XX日

谈话地点:教室

师:老师找你是想找你聊聊,你认为自己平时的表现怎样?

生:低头不语。

师:不管你以前的表现好与坏,老师现在希望你能认真起来,认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明,现在来校快一年了,还有一年多时间就实习了,现在努力学习专业还不晚,我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了,将来才能得到回报。学习不好,前途在哪里?男孩子应该有责任心,首先要对自己负责,才能对其他的事情负责。希望你能成为1个男子汉,成为有用之才,为自己的前途打下良好的基础。

生:这时虽然没有说什么话,但是已经在认真听并在思考。

(我知道我的话对他有所触动)

师:那我们现在不要定太高的目标,第一步我们先争取进步,有什么困难可以找我,不要管别人学习怎样,只要我们比自己进步了就行,可不可以?

生:没说什么,但是行为上我感觉出来他好像接受了。

效果:在这次谈话中,虽然曲辉没有说什么话,但是从细节上我感觉出他有细微的变化,从行为上不一样了,在我的课上认真了很多。我布置的任务他能动手操作,作业能及时交上,这证明只要耐心一点还是可以起到作用的。

谈话记录模板范文老师和学生 篇3

时间:

20xx年7月23日

谈心地点:

政教处办公室

谈心人:

书记小王与党员小刘

谈心内容:

小王:你这个人是一个好人,今天你找我谈心,正好,我也正想找你谈心,你给我提一提意见,我给你提一提意见,你促进我,我促进你,我们共同进步,在单位你是老大哥,优点多多,我就不再说了,主要说缺点吧,你一是共产主义信念上有点动摇,就是摇晃的摇,也就是说你有时正有时摇来摇去的就不正了,共产主义是咱的远大理想,你这个人要天天这样想,夜夜这么想,一心一意为共产主义事业而奋斗终生,不要有一点儿私心杂念,头脑中时时刻刻要想着革命的事业,不能光为你自己的小家着想。好了,就说这么多,别的我也一时想不起来了,我要是想起来了,我随时找你交流。

小刘:对你看法挺好的,没有发现你有明显的不足,这样吧,我给你提几条建议吧,也算是给我自己提的,对你对我都有好处,谁叫我们是弟兄们呢,一是健全各项规章制度,并抓好落实,二是认真开展批评与自我批评,三是开展丰富多样的组织活动,四是加强政治理论学习,五是认真学习“三个代表”重要思想加强对党员宗旨教育,六是多开展活动,走出去,看一看,开开眼界,七是开展“党员之家”活动,加强党员团结,发挥支部核心作用,八是希望支部多关心同志,使广大党员都能感觉到党组织的关心和爱护。好了,就说这么些吧,就这么些你能做到就不错了。就是一个好党员了。

谈话记录模板范文老师和学生 篇4

谈话时间:20xx年xx月xx日

谈话地点:办公室xxx

谈话人员:教师xxx学生xxx

谈话内容:

师:这段时间学习怎么样呢?

生:还好吧!就是觉得自己挺笨的.,很多东西都听不懂啊。

师:那你题做得多不多?现在好多学生都是看书挺多,不做题,这样也光有理论没有实践学习也很难提高。

生:恩,我可能就是这个问题。

师:其实你成绩还是挺不错的,不要轻易怀疑自己。多做点题,我们的理论知识确实会有些地方比较难,大家都是这样,好好学就行。

生:恩,我记住了,谢谢老师。

至此老师亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求帮助。

谈话记录模板范文老师和学生 篇5

谈话人:小王

谈话对象:小谢

谈话时间:8月25日

谈话地点:办公室

谈话内容:

小王:根据党支部的安排,为了认真贯彻党的群众路线教育实践活动精神,我们两个谈谈心,交流一下对关于党的群众路线教育实践活动的认识,我们以“相互提醒,真心帮助”为目的,通过谈工作、谈思想、谈建议,查找每个人工作中存在的问题和不足。我们的谈话原则是:本着对组织负责,对同事负责,对自己负责的态度,说真话,道真情,出真招,做到平等交流诚心交心。怎么样,您先谈一谈?

小谢:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。通过参加这次活动,也真的感到提高很快,收获很大。群众路线是党的生命线和根本路线,它的核心内容是“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,密切联系群众”。新的时代赋予群众路线新的主题,具体落实到工作中就是秉承为民办事的宗旨,改进工作作风,努力探索新道路,大力推进生态文明建设。首先必须从思想上重视。从学习上保证,从实践中开拓,切实解决群众中存在的困难和问题,使活动取得实实在在的效果。要把群众路线作为政治素养来秉承,把八项规定作为廉政底线来坚守,把服务群众作为职业操守来践行。

小王:你对当前我们的工作有什么意见或建议?

小谢:工作能力和专业水平还有待进一步提高,标准执行不彻底,经常出项这样那样的问题,工作提升的空间还很大;服务意识还有待于进一步增强,没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作还不够细致,不是那么令人满意;创新意识淡化,在解放思想,更新观念,创新工作方法方面有所欠缺。

小王:你说很对,针对你的意见建议和提出的问题,我们还要结合实际工作进行自我剖析,确定今后改进措施和努力方向,我们要明白群众的合理需求和期盼,根据这些来确定工作目标。进一步加强党性修养,热情微笑主动文明耐心地为群众服务。还要真正走到群众中去,不能坐到办公室里臆想。

小谢:通过这次活动,查摆问题,才真正找到自己的不足,看清了努力的方向。比如说,怎样与群众搞好团结,怎样联系实际工作走到群众中去。

小王:从谈话中能真切地感受到你学习的态度态度很认真、提高很明显,收获也很大。我们在学习工作中也存在着不少的问题。比如集体学习参加了但紧持不到底必学内容不深不透。党员同事之间我平时与谈心较少,对群众工作生活关心不够。

小谢:说得太有道理了。在以后的学习工作中,我们一定互相帮助,取长补短共同提高。

小王:通过这次谈心活动,我们加强沟通,增进了团结,为下一步工作奠定基础。以后有机会要多交流,多学习。

谈话记录模板范文老师和学生 篇6

时间:

20xx年9月20日

地点:

村部三楼会议室

谈话人:

杨、李

谈心内容:

杨:按照公司的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。您先给帮助帮助我,如何?

李:作为一名党龄不长的党员,对你看法挺好的,没有发现你有明显的不足。这样吧,我给你提几条建议吧,也算是给我自己提的,我们一起共勉。

杨:也行啊。

李:一是要严格遵守各项规章制度,不能自由散漫。

二是认真开展批评与自我批评。

三是要增强组织观念,积极参加组织活动,如果因为有事不能参加,回来后要及时补课。

四是加强政治理论学习。

五是虚心接受别人的意见建议,积极做出相应的调整。

六是要及时缴纳党费。

七是要牢记宗旨,在本职岗位上闪光发热。

八是要勤于钻研,开拓创新,做一流的工作。

九是要严以律己,增强责任,做合格的共产党员。

杨:你的党龄不长,加上我常年在外做上班,我们了解不太多,平时沟通比较少,这应该说也是我们的缺点。借这和机会我,我也谈点体会,开展先进性教育活动以来,我以能积极的态度自觉主动地投身到教育活动中去。通过学习首先发现自己在政治理论知识上的欠缺,还有在各方面的不足,要通过这次活动的促进一定要使自己有一个大的提高和进步。经过这几天自查和征求意见,自己存在的主要问题是:政治理论学习的自觉性较差,运用理论去指导实际工作的能力不足;业务知识掌握得不全,工作业务能力有待进一步加强;有敬业精神,也有工作主动性,但工作方式方法上存在问题;与职工群众之间的相互交流、沟通不够;把握全局工作力度需加强,有些亟需要理顺的事情没有理顺。通过保持共产党员先进性教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。

李:我认为,做一流的工作是共产党员的本色,是先进性的具体体现。作为企业的每一位党员都应该把党的事业与个人平凡的工作岗位紧密联系起来,努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。您是老党员,以后要对我多帮助啊。

杨:我们要互相学习、互相帮助,共同提高吧。

李:好。

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