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军训感悟:唱出心中的理想

发布时间:2024-06-26

军训感悟:唱出心中的理想其六。

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----朱静江

晚饭过后,学生都早早准备完毕,个个脸上泛着光泽。因为,今天晚上学生在教官的带领下将进行自由式的歌唱游戏。想想近几天的训练强度还是比较大的,即便如此,没有哪个学生选择妥协或退出,这是值得认可的重要方面。为了让学生更好的调整自我,丰富自己的军训生活,遂选择在宁静的傍晚时分让学生唱出心中的理想显得尤为重要。对此,身处其间的本人特想谈谈自己的一点感受与体会,以此凝结心灵雨露,让其绽放出夺目的光彩。

殊不知,时间在汩汩汗水与强劲步伐中慢慢的流逝,可在每个参与军训的人身上留下了深深的烙印——钢铁般的意志。这是值得欢庆的。而在学生用心唱响红歌的时候,也同时唱出了心中的理想,唱出了一种精气神,虽然刚开始学生的音量还不是很大,但是站在学生队伍前面能毫不羞涩、大大方方的让其他同学能更好的认识自己,这是一个挑战,更是一个机会。我想,任何一个心中揣着梦想的人都明白一个道理,那就是,如何让他人正确、全面的认识自己并在内心接纳自我显得尤为关键。所以,我们在对待这些生活细节的时候,千万不可小觑了。可见,眼前的学生都很好的抓住了这样的机会,课件也是对自我成长负责的良好表现。不管自己的能力多么的稚嫩,只要真实的投入与体验,我想凡事总会慢慢好起来的。所以,看到他们稍显腼腆的样子,我的心中感到无比欣慰与喜悦。

其实,说实在话,学生们所表达出来的勇气与智慧是很值得我们教师借鉴学习的。在他们如此年龄特征阶段,每个人心中都抱有强烈的被认可与肯定的愿望,课件甚至通过自己的不懈努力做一个敢于追梦人,这种势头让旁观的我深受震撼。现在的学生个性特点越来越鲜明,甚至有时显得怪异,而且在待人接物方面显得杂乱无章,这倒并非就说明他们不思进取,而是在很多因素的作用下形成的,如此想来,他们也是受害者与可怜的人。凭啥这么说呢?我记得曾经看到这样一件事:有人曾抱怨自己的学校是如何如何的不美丽,工作环境是多么多么的艰难。而另外一人辩驳道,如果我们整个教育环境都那么的尽善尽美了,要我们教师干什么。这句话让我印象深刻。是的,如果我们只是一味的抱怨或安于现状,那么一个人的斗志必将在时间的流逝中被慢慢的消磨殆尽。这是相当可悲的事情。只是,当我们着眼现实的前提下,我们是甘愿自暴自弃还是奋发向上,这是值得我们认真思考的。

虽然,唱歌只是整个军训生活中的一个小小的插曲,但对于学生来说却是极具意义的一个重要内容。也许,期间有学生还无法正确、全面、积极的认识到它的深刻内涵,但只要真实感受过了,必定会在心中留下久远的痕迹。我想他们在唱响歌声的同时,也必定能坚定自己的脚步,朝着自己的理想进发,并时刻保持一颗至真、质朴的纯净心灵。

同学们,士兵们,在理想随着你们歌声飘向远方的时候,别忘了还有默默为你们加油的父母、朋友和老师。但愿你们都能成为一个在追求自我理想时懂得感恩的人。

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人生感悟:伤的诠释其六


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伤心,是一种最堪咀嚼的滋味。

如果不经过这份疼痛度日如年般的经过,不可能玩味其他人生的欣喜。

伤心没有可能一次偿还,它是被迫的分期付款。

即使人有本钱,在这件事上,也没有办法快速结账。

有时候,我们要对自己残忍一点,不必过分纵容对自己的爱怜。

大悲,而后生存,胜于不死不活地跟那些小哀小愁日日讨价还价。

有些人的怨叹只是一种习惯,不要认真帮他们解决。这份不快乐,往往就是那些人日常生活中的享受。

有时候我们因为受到了委屈而悲伤,却不肯明白,这种心情,实在是自找的。

挫败使人苦痛,却很少有人利用挫败的经验修补自己的生命。

这份苦痛,就白白的付出了。

小聪明人,往往不能快乐。

大智慧人,经常笑口常开。

伤心最大的建设性,在于明白,那颗心还在老地方。

造化弄人,人靠自我的造化弄天。

军训动员讲话稿其六


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各位新同学:

大家上午好!

这天,你们正式成为了xx理工学院的新主人,开始了充满期望与梦想、机遇与挑战并存的大学生活。刚才,你们的学长代表、老师代表分别向你们表示了热烈的欢迎,那里,请允许我代表全校师生员工,向你们再次表示热烈的欢迎!并向精心养育你们的家长,以及在你们孩提时代、青少年时代曾倾心培养你们的所有老师致以诚挚的感谢!

这天的开学典礼,也是你们在xx理工学院的第一课,更是校园一年一度的重大事件。从今而始,xx理工全体教职员工将以你们的“成长、成人、成才”为第一要务,和你们一齐共担当、共奋进。作为校长,我想借这个课堂给各位新同学提一些推荐,以便同学们在当今时代大环境下作为xx理工人,更有好处地把控大学生活,更有成效地成长、进步、成功。

首先,推荐各位同学不断深入地关心、了解校园办学思想及其它状况,为更好地担当xx理工主人翁这个主角打好坚实基础。

xx理工学院具有60余年的办学历史,于20xx年发展升格为全日制普通本科高校,正在努力建设成为一所具有鲜明特色的高水平应用技术型大学。这个目标定位中,包内含三个基本含义。即,一个是针对学生方面而言,一个是针对教师方面而言,一个是针对服务与管理者方面而言。

针对学生方面而言,就是校园要始终坚持“以生为本、育人为本”,努力把我们的学生培养成为“立足基层,志在高远”的社会化应用型人才。因此,作为xx理工的大学生,要努力在社会化素质和应用型潜力培养等方面,善学习、善锻炼、善实践,从而使自身更好地具备“阳光心态适应社会、就业创业融入社会”的良好的社会化素质和“立足基层用得上、用得好,志在高远闯得出、发展好”的良好的应用型潜力。具体地讲,这就要求各位同学在大学生活中,要用心投身社会实践,把“爱心、梦想、理想”当做必修课,要把“自信、自立、自强”当做自修课,不断提升自己“成长成人成才”和“做人做事做学问”的潜力。相应地,校园将不断改革完善大学生人才培养体系和人才培养模式,融入社会,开放办学,整合资源,协同育人,不断加强大学生爱国主义教育、社会主义核心价值观教育和大学生创新创业教育。针对教师方面而言,就是要建设一支与大学生人才培养相适应的高水平社会化实践型师资团队,即要求校园教师要切实强化社会实践意识,增强社会实践潜力,既要做大学生社会化应用型潜力培养的好导师,还要是大学生成长成人成才的好朋友。针对服务与管理者方面而言,就是要建设一支与大学生人才培养及师资团队建设相适应的高水平

服务与管理队伍,即要求服务与管理者切实坚持“教育以学生为本、办学以教师为本”的理念,用心打造产教融合、协同合作大环境,为大学生成长成人成才和教师培养人才创造良好的条件和良好的环境。

以上三个基本方面构成一个坚持以学生成长成人成才为中心的相互紧密联系、相互用心促进的共同体。把这个共同体打造好,实现好,xx理工就能发展好,同学们就能进步好。这就是我校的基本办学思想。期望同学们了解,并提出推荐或意见。

第二,推荐同学们用心、主动调整自己,使自己更好地适应大学生活、更主动地规划好自己的大学生活。

同学们正处于由高中时代的生活向大学时代的生活转型,这其中肯定需要一些调整。比如,在日常生活方面,高中时代有家长和亲友精心呵护这个强有力的靠山,而大学时代要培养自己的独立生活潜力,和相互关心、相互支持的群众主义精神;在学习方面,高中时代主要是知识性的学习和校园有计划的学习任务安排,而大学时代主要强调适应社会需求的实践性应用型的潜力学习和素质培养,很大程度上依靠自己对知识和科技的探究和质疑,对他人的包容和欣赏;在课外活动方面,高中时代自主时间可能不是很多,即使有,也主要是为了调节因学习任务重而紧张了的节奏的简单放松,而大学时代同学们的自主时间相对要多得多,因此强调自主合理安排自己的时间、用心规划自己的大学生活的潜力。尤其是,高中时代同学们的主要任务就是比较单纯的学习,而大学时代强调校园主人翁的职责担当,在这个职责担当中使自己锻炼成长为具有良好综合素质的社会人,为毕业后的就业创业做好良好准备。期望同学们用心把握这些特征,认真思考,团结协作,更加富有成效地规划好已经来到我们眼前的大学生活,为自己的成长、进步、成功打下坚实基础。

第三,推荐同学们认真理解“成长成人成才”和“做人做事做学问”的深刻内涵,始终把“成人”和“做人”放在中心地位。

“成人”和“做人”的深刻内涵十分丰富,我不敢就此加以解读,期望同学们能开展思考、讨论、提炼,也期望以后有机会和同学们应对面开展专题讨论。但是,我想在我自身的人生体验基础上,和同学们分享以下几方面的感受。

感受之一:“健康成人、成功做人”首先要求我们用心培养构成自己健全的人格。人格是指一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思想模式和情绪反应的特征,也是一个人区别于他人的特征之一,包括人的性格与气质。拥有健全的人格,是我们自尊自信的底色,是赢得他人尊重、社会尊重的重要基础;也是我们善于包容他人、欣赏他人,与他人有效合作的基本自信;是我们抵抗挫折、坚强不屈的内生力量;更是我们适应社会、融入社会、有所作为的良好基石。

感受之二:“健康成人、成功做人”要求我们要培养构成独立思考和辩证思维的潜力,以及善于合作的团队精神。一个好学生不再是熟记书本知识然后考试能得到一百分,而是应对各种问题、纷繁现象之时能够独立思考、深刻认识,善于合作、勇于探究,善于分析并努力提出解决问题的办法。这是一个人的人格伟大的过程,化茧成蝶的过程。期望同学们在大学学习生活期间,用心思考,组织兴趣小组,用心锻炼独立思考潜力,培养团队协作精神,充满信心地迎接大学生活。

感受之三:“健康成人、成功做人”要求我们要崇尚英雄、崇尚创新、崇尚用心的人生,培养大气度。崇尚英雄,是指我们要牢记历史,崇尚为人类、为中华民族的`解放和振兴、为国家的繁荣富强、为我们社会的完美进步做出了突出贡献甚至奉献了宝贵生命的大英雄,培养英雄气概和英雄主义精神,从而把对英雄的崇尚内化为我们的人格力量和精神气质,更好地激励我们成为一个受社会用心认同、努力对社会做出用心贡献的人、创造用心人生好处的人。崇尚创新,是指不要片面追求享受,不要沉湎于拿来主义,而要崇尚创新创业,用自己对社会的贡献提升自己的人生价值,从而引领用心的人生。此乃大气度。

同学们,我相信,你们身上具有许多优秀品质,蕴藏着丰富的潜能,对大学生活在心里也已经做好了很多准备。那就请同学们把内心用心的所思所想应用到大学学习生活中去,用心投身到课堂学习的思考、质疑、讨论中去,用心投身到课堂学习之外的社会实践中去,用心投身到学生社团、学生协会、课外科技创新小组、创新创业兴趣小组等各种各类实践活动之中去,坚持在学习中实践,在实践中学习,“勤学、修德、明辨、笃实”,努力把自己培养成优秀的社会化应用型人才。

同时,这天新生同学们即将开始为期半个月的军事训练,期望同学们认真理解我校人才培养理念,即“丰富其知识、礼貌其精神、强健其体魄”的深刻内涵,用心上好大学军事训练课;按照部队首长的讲话精神,严格服从教官指挥,努力磨练自己的意志,圆满完成军训各项任务。

谢谢大家!

餐饮实习感悟其六


为了更快适应工作岗位,书写一份优质完善的划书是非常必要的,策划书是不少创业者必不可少的一块敲门砖。你有写过策划书吗?有请阅读小编为你编辑的餐饮实习感悟其六,请阅读,或许对你有所帮助!

愿这份"餐饮实习感悟其六 "能够为您提供实用的知识,在我们参加非常重要的场合比如毕业典礼时。此时就可以写篇感言把自己的感想心得记录下来,感言会帮助我们去表达当下的一些想法,如何去写好一篇优秀的感言呢?如果你正面临以下问题请不妨参考以下信息。

1、(当客人进入酒店)我应该面带微笑,热情问好,询问预定,礼貌引位;

2、(当客人拎着物品)我应该立即上前,引领客人并主动帮忙。

3、(当客人进入包厢/即将入座)我应该示意入座,并立即拉椅,询问茶水,上好烫手毛巾,泡好茶(递上宣传册),提醒小心烫口;

4、(当客人坐定)我应该询问客人今日一共宴请几位客人用餐,及时撤位加位,并提醒客人提前点菜或安排标准,有电视的可以征询是否打开电视;

5、(当多数或全部客人坐齐)我应该从主宾位撤去口布筷套,注意礼貌敬语,并送上酒店赠送的餐前水果,跟上提示语如:“餐前水果有利于健康饮食。”;

6、(当客人脱下外衣时)我应该主动提供挂衣及套衣服务,并跟客人打好招呼征得客人同意;

7、(当客人拿出香烟时)我应该立即给客人提供点烟服务,致意操作规范;

8、(当客人点完菜)我应该立即打好菜单并核对,做到心中有数,冷菜、热菜及吃法等,做好适当标注,如有精品菜或特殊菜肴,做好提前准备。(如:卡式炉、漱口盅、芥末、鱼翅勺、鲍鱼刀叉等);

9、(当客人坐齐)我应该询问酒水,需要来些红酒、白酒或是饮料,做好从高到低的推销工作,并重复一次所点酒水,那取酒水;

10、(当冷菜上来)我应该先核对菜单,颗粒状冷菜跟上小调羹,注意搭配报上菜名;

11、(当拿取酒水时)我应该使用托盘,准确填写品名、数量,包间号,拿齐后给酒水员审核完再拿回包间;

12(当酒水拿取后)我应该先用抹布擦拭瓶身及瓶口,并给客人示瓶,征得同意逐一打开酒水,红就使用酒阙,注意任何酒水再次开启前,都应该再次征询客人并取得同意;

13、(当给客人斟倒酒水时)我应该从主宾位开始顺时针斟到或根据客人要求灵活调整,同时跟上敬语;

14、(当酒水斟到之前)我应该立即通知划菜台走菜,并纪录走菜时间;

15、(当第一道羹或热菜上来)我应该核单、划单并跟上汤勺或公勺,挪好空位,揭下菜盖,菜盘上至转玻2cm处转至主宾位,退后一步报上菜名;

16、(当汤羹上桌后)我应该从主宾位逐个给客人用口汤碗进行分派,并把小调羹转至客人的右手,让客人感受我的亲切服务;

17、(当上来一条鱼时)我应该挪好空位,上至转玻转至主宾位,报上菜名,展示一圈后, ,主动剔鱼骨或直接分派,同时跟上菜肴介绍,并提醒客人趁热品尝;

18、(当上完第一道热菜后)我应该趁客人谈话间隙的时候礼貌微笑的做上自我介绍,并主动介绍我们酒店的最新发展,以不打扰客人尽兴为准;

19、(当客人点击鱼翅时)我应该提前准备好所需物品(漱口盅、鱼翅勺、卡式炉、提醒传菜跟上金器等)进行正确加热,请客人试口,并跟上介绍,同时提醒客人趁热品尝,并主动帮客人及时灭上酒精炉;

20、(当客人点击鲍鱼时)我应该提前准备好鲍鱼车、刀叉等,同时第一时间通知精品厨房做好准备,由精品厨房领班级操作时,我应该从旁做好辅助工作,并请客人试口,跟上鲍鱼介绍,及时撤盘等工作;

21、(当客人点击大闸蟹时)我应该提前准备好姜末、醋,同时在上大闸蟹时跟上餐巾纸、一次性手套、换上干净的骨碟、上好洗手水,餐中应该及时观察客人使用姜末的情况,做好及时添加,再次换餐巾纸,骨碟;

22、(当上锅仔时)我应该查看酒精炉酒精情况,点上火,同时旁边跟上一个骨碟,上面放上汤勺或调羹,以免受热的 勺子烫伤客人;

23、(当上海鲜、蟹、虾、贝壳时)应先核单,查看只数,分量、公母、吃法等,挪好空位,先上调料,洗手盅,再上菜,跟上公勺,报上菜名,作介绍;

24、(当上各客菜肴时)我应该主动给客人进行分派,并及时更换骨碟,遇手抓类菜肴时跟上手套及餐巾纸;

25、(当菜快上齐,还剩一两道蔬菜时)我应该看客人是否点了点心,如有应打电话通知点心房做好上菜准备,以免点心上不来;

26、(当上蔬菜时)我应该仔细核单,查看吃法,跟上公勺或公叉;

27、(当客人菜已上齐)我应主动告知客人,并根据实际情况,主动询问客人是否需要添加主餐或蔬菜,做好二次推销;

28、(当客人酒水快喝完或杯子只剩1/3时)我应主动添加酒水,并询问客人是否再需要开启;

29、(当客人用餐完毕,不需要任何东西时)我应该主动倒上送客茶及整理台面;

30、(当客人自带酒水时)我应该婉转的提示带酒水的那一位客人要收取服务费,如客人提出异议,我也应该微笑的告诉客人,不要和客人发生争执,去找管理员,有管理员进行处理;

31、(当客人提出敬酒的要求时)我应该大方得体的婉转谢绝客人,并主动提供服务,分散客人的注意力;

32、(当客人要求拿一条以上(含)的香烟时)我应该告诉区域的领班,并请主管签字,在没有几个客人的时候,保持高度警惕心,同时又要注意离开包厢时和周围同事做好交接;

33、(当客人提出加菜时)我应该向客人推荐易操作,时间短的菜肴,菜及时下单,通知厨房以便快速上菜;

34、(当客人过生日或手拎蛋糕进入酒店时)我应该留意哪位客人过生日,并及时汇报区域管理员,一同为客人送上祝福,并请客人留下生日资料,赠送一份生日面以表心意;

35、(当客人自带食品和大闸蟹时)我应该婉转的告知客人,酒店规定谢绝自带食物,并建议类似的.菜肴,如客人坚持,要请示领导,同时要收取大闸蟹的加工费6/只;

36、(当菜肴上不来,菜太慢时)我应该立即告知区域管理员,请管理员与厨房做好沟通,及时上菜,并请客人稍等,安抚客人焦急的心理;

37、(当出菜较乱时)我应该做好汇报及登记工作,并向客人至歉,做好最后一道把关工作;

38、(当客人提出买单时)我应该主动询问客人付款方式及有无酒店的会员卡,并主动退回未开酒水,进行审单;

39、(当客人用现金买单时)我应该当面点清钱款,请客人在帐单上签字,交与收银时也应该唱收唱付,并把零钱、发票及兑换餐券当面复述着递给客人,并提醒餐券使用事项,自己也应该在帐单上签名,以便财务审核;

40、(当客人提出打折时)我应该告知酒店是凭卡打折的,如认识管理员或是老客户,会给安排好的;

41、(当客人使用支票买单时)我应该请客人出示身份证/军官证/驾驶证,客户的单位、联系电话等,并请领导签字交给帐台,同时请客人签名,自己签名;

42、(当客人提出签单是)我应该跟吧台确认可否签单,如可以,请客人在挂帐单上签名并留下联系电话和单位,如不可以,婉转的告知客人或请他与认识的管理员联系;

43、(当客人准备起身时)我应该主动帮客人拿取外套,帮助穿上,同时提醒客人带好随身贵重物品;

44、(当客人东西忘记带)我应该主动快速送给客人,如客人已走,应交于迎宾台做好登记工作;

45、(当客人已全部离开时)我应该请隔壁的同事帮助关灯、电视等,并走在前面送客,面带微笑礼貌送客至电梯口/迎宾台,并请客人再次光临,并做好送客登记;

46、(当客人离开后)我应该按照收尾程序高效的认真做好餐后,迎接下一餐的工作。

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